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Academic Year/course: 2023/24

328 - Master's in Land and Environmental Planning

66714 - Applied to the Resolution of Environmental Problems Cartography


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
66714 - Applied to the Resolution of Environmental Problems Cartography
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
328 - Master's in Land and Environmental Planning
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject type:
---
Module:
---

1. General information

This subject is supported by the subject "Cartography and new technologies for territorial and environmental management", in which the basic instrumental knowledge of Cartography and Geographic Information Systems is acquired. The subject "Cartography applied to the resolution of environmental problems" moves forward in the use of these tools and applies them to the analysis and resolution of more specific environmental issues.

Specifically, the fundamental objectives of this subject are:

  • To provide the fundamental concepts and principles of cartography and environmental mapping.
  • To manage the methods and techniques necessary for the creation of environmental cartography through the use of Geographic Information Systems.
  • To manage and build models for territorial analysis based on environmental cartography.

These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs):
Goal 8: Decent Work and Economic Growth
Goal 13: Climate Action
Goal 15: Life of Terrestrial Ecosystems

2. Learning results

Upon completion of this subject, the student will be able to:

  • Master the advanced techniques for the creation of cartography applied to the resolution of environmental problems.
  • Correctly manage the necessary information for the creation of cartography on environmental problems.
  • Work in multidisciplinary teams to solve environmental problems through the use of cartographic tools.
  • Adequately prepare reports integrating cartography with diagnosis and proposed solutions to specific environmental problems.
  • Commit themselves with a permanent training that allows them to correctly assimilate the rapid innovations that occur in this field.

3. Syllabus

1. Cartography
1.1. Introduction: context, components, definition and types
1.2. Cartographic fundamentals
1.3. Environmental mapping: definition and characteristics
2. Principles, instruments and methods for collecting spatial information
2.1. Direct methods: measurement and accuracies of satellite navigation systems
2.2. Indirect methods: georeferencing of historical cartography and orthophotographs
2.3. Indirect methods: Web Services
3. Analysis and raster modelling of environmental information
3.1. Construction of digital elevation models
3.2. Main analysis and modelling tools
3.3. Map algebra
4. Cartographic edition
5. Cartographic publication
6. Preparation of reports and projects

4. Academic activities

Given the fully applied nature of the subject, the proposed learning process is supported by eminently practical training activities. The theoretical sessions are used to present the basic concepts of the subject and to approach the search and consultation of cartographic information servers. In the practical sessions, case studies are presented whose solution requires the application of different methodologies and tools.
In addition, project-based learning is proposed as an essential activity in order to achieve several of the fundamental competencies both in this subject and in the master's program. Part of this activity will be developed within the classroom sessions, and another part as an academically directed activity.

5. Assessment system

The assessment of the subject is of a global nature and consists of the following tests:

a. Test 1: Cartography applied to the resolution of an environmental problem.
The cartography will be done individually or in groups and will be presented in digital support. The weight of this activity in the final grade will be 70%.
The assessment criteria will be: a) in relation to environmental cartography: correct application of the proposed methodology, b) in relation to cartographic design: the inclusion and correctness of all the elements that should accompany a map and the suitability in the choice of symbols, frames and/or colours; c) the final composition of the map (maps, photographs, etc. that help to situate or complement the main map, and the correct distribution of all cartographic elements).

b. Test 2: Report.
This report, carried out individually or as part of a group, will present the problems raised, the methodology used to prepare the cartography, the diagnosis derived from the analysis of the cartography, and a proposal for land use in accordance with the results obtained.
The report will be presented in digital format and its weight in the final grade will be 30%. Among the evaluation criteria considered are the ability to synthesize, clarity of exposition and writing, precision in the handling of the concepts of the subject matter, and the correctness and timeliness of the proposals made.

 


Curso Académico: 2023/24

328 - Máster Universitario en Ordenación Territorial y Medio Ambiental

66714 - Cartografía aplicada a la resolución de problemas ambientales


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
66714 - Cartografía aplicada a la resolución de problemas ambientales
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
328 - Máster Universitario en Ordenación Territorial y Medio Ambiental
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
---
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura de “Cartografía aplicada a la resolución de problemas ambientales” se apoya en la asignatura “Cartografía y nuevas tecnologías para la ordenación territorial y medioambiental”, materia en la que se adquieren los conocimientos instrumentales básicos de Cartografía y de Sistemas de Información Geográfica. La asignatura “Cartografía aplicada a la resolución de problemas ambientales” avanza en el manejo de estas herramientas y las aplica al análisis y resolución de cuestiones ambientales de carácter más específico.

En concreto, los objetivos fundamentales planteados en esta asignatura son:

  • Aportar los conceptos y principios fundamentales de la cartografía y la cartografía ambiental.
  • Manejar los métodos y técnicas necesarios para la elaboración de cartografía ambiental mediante el empleo de Sistemas de Información Geográfica.
  • Manejar y construir modelos de análisis del territorio a partir de cartografía ambiental.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
Objetivo 13: Acción por el clima
Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  • Dominio de técnicas avanzadas para la elaboración de cartografía aplicada a la resolución de problemas ambientales
  • Gestión correcta de la información necesaria para la elaboración de cartografía sobre problemática ambiental.
  • Aptitud para trabajar en equipos multidisciplinares para la resolución de problemas ambientales mediante el empleo de herramientas cartográficas.
  • Realización adecuada de informes que integren la cartografía con el diagnóstico y la propuesta de soluciones a problemas ambientales concretos.
  • Responsabilidad en su formación permanente que permita al alumno asimilar correctamente las rápidas innovaciones que se producen en este campo.

3. Programa de la asignatura

1. Cartografía
1.1. Introducción: contexto, componentes, definición y tipos
1.2. Fundamentos cartográficos
1.3. Cartografía ambiental: definición y características
2. Principios, instrumentos y métodos de recogida de información espacial
2.1. Métodos directos: medida y precisiones de los sistemas de navegación por satélite
2.2. Métodos indirectos: Georreferenciación de cartografía histórica y ortofotografías
2.3. Métodos indirectos: Servicios Web
3. Análisis y modelado ráster de la información medioambiental
3.1. Construcción de Modelos Digitales de Elevaciones
3.2. Principales herramientas de análisis y modelado
3.3. Álgebra de mapas
4. Edición cartográfica
5. Publicación cartográfica
6. Elaboración de memorias y proyectos

4. Actividades académicas

Dado el carácter plenamente aplicado de la asignatura el proceso de aprendizaje planteado se apoya en actividades formativas eminentemente prácticas. Las sesiones teóricas sirven para presentar los conceptos básicos de la materia y abordar la búsqueda y consulta de servidores de información cartográfica. En las sesiones prácticas se plantean casos de estudio cuya solución requiere aplicar diversas metodologías y herramientas.
Además, el aprendizaje basado en proyectos se plantea como una actividad esencial de cara a alcanzar varias de las competencias fundamentales tanto en esta asignatura como en el Máster. Una parte de esta actividad se desarrollará dentro de las sesiones presenciales, y otra como actividad académicamente dirigida.

5. Sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura es de carácter global y se compone de las siguientes pruebas:

a. Prueba 1: Cartografía aplicada a la resolución de un problema ambiental. 
La cartografía se realizará individualmente o en grupo y se presentará en soporte digital. El peso de esta actividad de evaluación en la nota final será del 70%.
Los criterios de valoración serán: a) en relación con la cartografía ambiental: aplicación correcta de la metodología propuesta, b) en relación con el diseño cartográfico: la inclusión y corrección de todos los elementos que deben acompañar un mapa y la idoneidad en la elección de símbolos, tramas y/o colores; c) se valorará igualmente la composición final del mapa (mapas, fotografías, etc. que ayuden a situar o complementen el mapa principal, y la correcta distribución de todos los elementos cartográficos).

b. Prueba 2: Memoria.
En esta memoria, realizada igualmente de forma individual o en grupo, se expondrá la problemática planteada, la metodología utilizada para elaborar la cartografía, el diagnóstico derivado del análisis de dicha cartografía, y una propuesta de usos del territorio acorde con los resultados obtenidos.
La memoria se presentará en formato digital y su peso en la evaluación final será del 30%. Entre los criterios de valoración considerados destacan la capacidad de síntesis, la claridad de exposición y redacción, la precisión en el manejo de los conceptos propios de la materia, y la corrección y oportunidad de las propuestas planteadas.